Onze leerlingen geven hier hun mening over de school.
Bas Wolff klas 4B vmbo (15): ‘Gezellig en gemoedelijk en je hebt een goede band met de leraren’
‘Vorig jaar zat ik in 3 havo, nu in 4 vmbo. Het wilde niet met natuur- en scheikunde. Daar ben ik gewoon niet goed in. Ik deed m’n best en ik maakte mijn huiswerk, maar het zijn gewoon niet mijn vakken. Toen ik klas 3 niet haalde besloot ik naar 4 vmbo te gaan. Het is hier klein en persoonlijk en je hebt een goede band met de leraren. Het is gezellig en gemoedelijk en ze organiseren leuke dingen zoals sport- en cultuurdagen. Op het vmbo gaat het weer perfect met mij. Het is heel fijn dat er een stuk minder druk op me ligt. Zojuist had ik Keuzewerktijd, KWT. Dat is prettig, in die tijd kun je je huiswerk maken, zodat je niet zoveel thuis hoeft te doen. Economie vind ik het fijnste vak. We hebben het nu over verzekeringen en ik denk dat ik daar verder in wil. Het is leuk om mensen te helpen uitzoeken hoe ze zich verzekeren. Als ik daarin verder wil kan ik eerst weer havo gaan doen, of ik kan naar het mbo en dan commerciële economie. Daar heb ik het pas nog met de decaan over gehad. Maar ik weet nog niet precies hoe ik het ga aanpakken. Je kunt op deze school goed overleggen en je kunt hulp vragen bij het maken van keuzes. Dat is prettig.’
Tim Overkempe Klas 3D Ath
‘Ik hou van kennis opdoen en hier kun je veel van de leraren leren’
‘Het gaat me heel makkelijk af op deze school, ik hoef er niet veel moeite voor te doen. Als ik iets lees, onthoud ik het ook. Mijn ouders denken dat het een probleem wordt als ik straks écht moet leren, maar dat zien we dan wel weer. Hierna ga ik naar het Carolus Clusius College in Zwolle. Ik wil heel graag de creatieve kant op: architect, acteur, kunstenaar, maar misschien ook wel Engelse leraar, ik weet het niet. We doen hier wel veel aan cultuur. Ik zat laatst in de musicalgroep, en ik had de hoofdrol in de kerstmusical. Het stuk heette “Kansloos” en het ging over vooroordelen en zo. Ik was een kansloze jongere in een achterstandswijk en hield me bezig met graffiti. Ik kreeg overal de schuld van terwijl zogenaamd ‘nette’ kinderen net zo hard meededen. En ja, ik moest ook zingen inderdaad: het was dus een musical. Ik hou van kennis opdoen, van leren. Dat ik later kan zeggen: kijk, dat weet ik, want dat heb ik geleerd. Ik ben namelijk best wel nieuwsgierig. Als ik iets niet weet, zoek ik het meteen op. En van veel van de leraren hier kun je echt iets leren. Het is fijn dat ik hier mijn honger naar kennis kan stillen.’
Kira Tiemens klas 1B (TH-groep): ‘Ik heb een fijn, nieuw leven in een andere, grotere wereld!’
‘We zijn in groep 8 naar open dagen van scholen in Zwolle geweest, maar ik wilde graag naar deze school. Ik had het gevoel dat ik hier hoorde. Het is niet zo groot en het is heel leuk, we hebben ook een fijne klas. In het begin is het wel eng, het is even wennen, maar ik denk dat iedereen dat wel heeft. Ik had niet gedacht dat het zo druk zou zijn met de pauzes, en het is ook even zoeken omdat je elke les in een ander lokaal van een andere docent hebt. Maar na een week vond ik het allemaal al heel gewoon. Je krijgt allemaal nieuwe vakken: Duits en Frans, en wiskunde is heel anders met hoeken meten met een geodriehoek en zo. Duits valt wel mee. Mens & Maatschappij is geschiedenis en aardrijkskunde in één, en dan heb je ook nog godsdienst en tekenen en techniek. Daar hebben we een bril van ijzer gemaakt, en nu maken we er eentje van hout. Dat is leuk, dat verwacht je eigenlijk niet op tl/havo. Op donderdagmiddag hebben we projecten, dan mag je kiezen wat je gaat doen. Sport en Spel, of Spiegel en Symmetrie. Of bijvoorbeeld Songfestival. Ik ga met veel plezier naar school. Ik heb al veel vrienden gemaakt. Het leuke is dat er veel meisjes in mijn klas zitten, in mijn vorige klas waren er maar twee. Nu is het veel gezelliger. Het is een heel andere, grotere wereld. Ik heb een nieuw leven!’
Nanda Prins (14) Klas 2D TIO-groep: ‘Er zijn wel leukere dingen dan uit een boek leren’
‘In de TIO groep doe je veel met je handen, maar je leert ook wel andere vakken zoals economie. Daar leer je met geld omgaan. Vorig jaar hebben we iets voor het goede doel gedaan. Je kreeg vijf euro en daar moest je meer van maken. Ik heb samen met Esmee cake gebakken en aan familie verkocht. Ik vind TIO leuk, want er zijn wel leukere dingen dan uit een boek leren. We maken nu bijvoorbeeld een kussen, dat is met garen en naald en zo, daar hou ik wel van. We hebben altijd dezelfde docent, meneer Hamer, maar met Engels en gym hebben we een andere leraar. Als we een probleem hebben kunnen we naar meneer Hamer. En we zijn voor het project Groen naar de boerderij van mevrouw van der Scheer geweest, die heeft ook een TIO-groep. Dat was heel leuk. Dit is een fijne school, er wordt haast niet gepest. Na de tweede gaan we naar een andere school, ik ga naar Talentstad. Ik denk dat ik iets met Zorg en Welzijn ga doen.’
Myron Prins (14) Klas 2D TIO-groep: ‘Je kunt veel met je handen doen in de TIO-groep’
‘De TIO groep is een leuke groep, je kunt er veel met je handen doen. We hebben bijvoorbeeld een grappig spel gemaakt. We moesten eerst het kastje van hout maken en dan een batterij erin doen, en dan nog wat draden en een lampje. Als je de draad raakt dan gaat het lampje branden. Daardoor leer je over elektriciteit en zo. Techniek vind ik het leukste project. Om acht uur begint de les altijd. Dan moet je eerst uit een boek werken. Keuzewerktijd, KWT, heet dat. En dan krijg je een toets. Ik had een toets voor techniek en dat ging over internet. Wat een provider is en een link, dat soort vragen. Het was niet moeilijk. Na KWT hadden we twee uur gym. Daarna nog drie uur project en dan mogen we naar huis. Vorig jaar mocht ik naar een hogere klas, maar dat heb ik niet gedaan. Ik vond het hier wel fijn. We gaan met de TIO groep ook wel eens ergens heen. Vorig jaar zijn we naar Walibi World geweest. Ik ga naar Talentstad. Maar ik weet nog niet wat ik daar ga doen. Dat zie ik dan wel weer!’